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17日，记者从浙江省教育厅获悉，从2014年起，该省将取消小学三年级及以下年级的各种形式的统测活动，对小学其他年级及中学学生进行统测，次数和学生参与的比重也要受到严格控制。
近年来，浙江各地经常组织区域性的学科“统测”，对了解、诊断区域和学校的教育教学情况起到了积极的作用。但也有一些“统测”在目的、内容、对象和方式方法上偏离了方向，变成了统考，由此加重了师生负担。
为减轻学生过重的课业负担，浙江省教育厅于日前下发了《浙江省教育厅关于完善和规范义务教育阶段学科区域性学科“统测”工作的通知》，各地教育局和教研部门不得组织辖区内小学一直三年级参加任何形式的区域性学科“统测”，小学四年级至六年级和初中学生，一年内不得组织多于1次的区域性文化学科“统测”，且小学每次参加监测的学生数不得超过该年级学生总数的20%，初中则不得超过30%。
浙江省教育厅要求，要严禁各地各校借质量监测之名搞变相的“统测”或举行测前辅导，严禁利用测评结果对学生、教师、学�；蜓Э平腥魏涡问降呐琶徒背�。
此外，为打好“减负”组合拳，省教育厅鼓励各地教育行政部门在“统测”之外，有计划地采取“进学校入班级”、“推门听课”、教学调研、走访座谈等多种途径和方法来综合评价、诊断学校工作。
据了解，浙江省教育厅还将进一步规范低年级教学要求，严禁各地增加教学内容，盲目加快教学进度；全面实行责任督学在中小学挂牌督导制度，实行督导责任制；切实做到“小升初”不进行任何形式的学科文化性考试；进一步加强体育教学、美育教学，加强学生的多形式社会体验和实践，开展学生阳光体育运动，努力让学生“睡得安生些、玩得开心些、学得快乐些”。
